Actividad 1
4 de febrero
INDICADORES DE DESEMPEÑO
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SABER
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HACER
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SER
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Identifica principios científicos en algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos para su funcionamiento.
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35
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Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de la web para buscar y validar información.
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35
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Participa de procesos colaborativos para fomentar el uso ético, responsable y legal de las TIC.
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20
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PROYECTO COLABORATIVO: 10% Realiza ejercicios investigativos dentro y fuera del aula de clase.
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ESTÁNDARES:
(Naturaleza y evolución de la Tecnología). Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
(Apropiación de la Tecnología) Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Cómo soluciono problemas de mi entorno utilizando la tecnología?
R// la tecnología nos puede ayudar a resolver problemas cotidianos, como para la medicina, la gente que tiene una enfermedad incurable o curable, la tecnología también ha influido mucho en la ingeniería y en muchas profesiones mas, que facilita el desarrollo de estas
Taller #1
18 de febrero
¿como la tecnología puede aportar a la producción de huevos en el colegio?
R// una maquina, puede ayudar a separar el tamaño de los huevos, gracias a la tecnología se puede evitar el gasto de tiempo separando uno por uno, sabiendo que esta maquina puede separar los huevos, solo seria ponerlos en las cubetas y distribuirlos por donde se van a ser distribuidos, se deben de almacenar las gallinas donde van a estar para el proceso de producción de huevos, para adquirir esta maquina se debería tener un aporte económico de parte del colegio y de los estudiantes de grado noveno, las ganancias generadas por los huevos se va a restablecer con el dinero recaudado por los estudiantes y el colegio, las siguientes ganancias después de establecer este plan seria para el colegio para poder comprar la purina para las gallinas ponedoras
Taller #1
18 de febrero
¿como la tecnología puede aportar a la producción de huevos en el colegio?
R// una maquina, puede ayudar a separar el tamaño de los huevos, gracias a la tecnología se puede evitar el gasto de tiempo separando uno por uno, sabiendo que esta maquina puede separar los huevos, solo seria ponerlos en las cubetas y distribuirlos por donde se van a ser distribuidos, se deben de almacenar las gallinas donde van a estar para el proceso de producción de huevos, para adquirir esta maquina se debería tener un aporte económico de parte del colegio y de los estudiantes de grado noveno, las ganancias generadas por los huevos se va a restablecer con el dinero recaudado por los estudiantes y el colegio, las siguientes ganancias después de establecer este plan seria para el colegio para poder comprar la purina para las gallinas ponedorasprofe este es el link de la infografia, no se puede montar por mis cursos ya que no aparece la asignatura de tecnologia
https://drive.google.com/file/d/1kjw8_rB8Nwg4qRLZot961DR9haybbFnN/view?usp=sharing
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